UNIDAD II: ENFOQUES Y TENDENCIAS TEÓRICO METODOLÓGICAS EN TORNO A LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE. AMBIENTES DE APRENDIZAJE ¿DE QUÉ TIPO, PARA QUÉ, BAJO QUÉ PRINCIPIOS?

Reflexión: En esta propuesta que realizamos sobre el caso de lucia, relacionándolo con las lecturas que hemos revisado en esta segunda unidad, me ha permitido conocer que tipo de ambiente debo propiciar si me encontrara inmersa en un con texto rural, de igual manera en que enfoque debo basarme.